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七年级英语Whatdoesyourmotherdo微课程设计方案 贤阅信息

《Whatdoesyourmotherdo》微课程设计方案基本信息屋市、学校姓名学科英语区）能力维度□学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境0混合学习环境口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境多媒体教学环境课题名称仁爱版七年级上册Unit3Topic2WhatdocsyourmotherdoSect...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-25 11:08:20
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九年级英语Unit3Topic2SectionC微课程设计方案 贤阅信息

B2《课题名称》微课程设计方案灯片5、6）②呈现lb学生听录音判断正误（幻灯片7）巩固①观看1的flash动画，理解并巩固其主要内容（幻灯片8）②根据la的对话，完成短文填空（幻灯片9）练习——①学生口语训练，围绕la的内容，谈论不同的交通方式，所花时间、价格，从而选择出行的最佳方式（幻灯片10、11）②根据图片和问题提示，学生进行有关旅行的话题谈论（幻灯片...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-25 13:36:29
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八年级英语Unit7Topic2SectionB微课程设计方案 贤阅信息

微课程设计方案基本信息县（市、区）学校姓名学科英语能力维度口学情分析也教学设计口学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境合学习环境课题名称Unit7Topic2SectionB选题意图通过实用性对话引发学生兴趣教学对象八年级学生教学目标.能够听懂对话内容，学习请...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-25 17:37:39
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WHAT-CAN-YOU-DO课件 贤阅信息

WHAT-CAN-YOU-课件DOIntroducingtheWhat-Can-You-Doapproach-acomprehensiveguidetounlockingyourfullpotentialandachievingsuccessinallaspectsoflife.PersonalStrengthsSkillsRecogn...

佚名 · 0905
0 ppt 2023-12-06 14:29:20
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八年级英语《英语作文指导》微课程设计方案 贤阅信息

《英语作文指导》微课程设计方案基本信息£市、学校姓名学科英语能力维度口学情分析也教学设计口学法指导□学业评价所属环境口多媒体教学环境口混合学习环境□智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境课题名称英语作文指导选题意图掌握一般现在时和一般过去时教学对象八年级学生教学目标.通过观看时间胶囊的微课，让学生在写作训练中进一步掌握一般过去时态的...

佚名 · 0905
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七年级上册Unit4Tpoic3SectionA微课程设计方案 贤阅信息

微课程设计方案基本信息县（市、区）学校姓名学科英语能力维度口学情分析J教学设计口学法指导口学业评价所属环境□多媒体教学环境J混合学习环境□智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境课题名称初中英语七年级上册Unit4Tpoic3SectionA选题意图SectionA是每个Topic的起始Section学习本周所学的重点知识点，让学生对本话题的...

佚名 · 0905
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高三英语微课程设计方案 贤阅信息

微课程设计方案一教学目标让高三学生对高中阶段学到的表示情感的词汇做个比较全面的复习、理解和归纳，并进行相应的运用训练二教学对象高三学生三教学步骤一导入leadin利用图像和表情引发学生的知识储备happydelighteddisappointedexcitedpuzzledconfused二Howgoodareyou检测学生原有的掌握情况...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-11 10:06:59
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小学英语微课程设计方案 贤阅信息

小学英语微课程设计方案微课程信息故事是儿童最喜爱的阅读素材之一，阅读英语故事也是儿童学习英语的最佳方式之一《英语课程标准》中明确提出了小学阶段的阅读目标:能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事人教版小学英语教科书（供三年级起始用）PEP中，每个单元的部分都设计了一个专栏，这个C“Storytime”选题意图专栏的内容是紧密结合各单元的主题而编写的卡...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-13 18:05:51
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小学英语微课程设计方案 贤阅信息

小学英语微课程设计方案小学英语微课程设计方案微课程信息故事是儿童最喜爱的阅读素材之一，阅读英语故事也是儿童学习英语的最佳方式之一《英语课程标准》中明确提出了小学阶段的阅读目标:能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事人教版小学英语教科书PEP（供三年级起始用）中，每个单元的C部分都设计了一个“Storytime”专栏，这个专栏的内容选题意图是紧密结合各单元...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-12 22:22:04
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八年级英语走进情态动词微课程设计方案 贤阅信息

《走进情态动词》微课程设计方案Whatismodalverb（情态动词）＞助动词，不能独立做谓语，也没有性数变化Hecanthis50ng.Hecanssingthissong.Hecansingthissong.只能和动词原形构成谓语Hecansingthissong.dance.教学方法：互动式教学，让学生能自行掌控听课节奏学习任...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-25 17:40:41
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do-does的用法和练习题 贤阅信息

的用法do,does用于当主语是第一人称其次人称及复数时（复数包括•doLyouwe,they,these,those及两个以上的人或者事物用于当主语是第三人称单数时（第三人称包括单独的事•doesshe,he,it,this,that,物或者人名等）含有实义动词的句型结构变换一、确定陈述句当主语是及日数时，谓语动词用原型1.I,...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-30 22:15:55
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八年级Unit4Topic3SectionC微课程设计方案 贤阅信息

微课程设计方案基本信息县（市、区）学校姓名学科英语能力维度□学情分析也教学设计□学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境合学习环境课题名称仁爱版八年级Unit4Topic3SectionC选题意图通过实用性对话引发学生兴趣教学对象八年级学生教学目标.能听懂本课文...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-25 17:43:42
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三年级英语What-color-is-it教学设计25 贤阅信息

三年级英语第一册Unit1Whatcolorisit教学案例一、学生分析三年级学生的年龄在就九岁左右，这个年龄段的小孩爱唱，爱跳，爱玩，善于模仿，敢于开口在英语课堂中，教师灵活的教法，教材上有趣的歌谣，故事，动听的音乐等，都能使初学英语的学生对英语的学习产生浓厚的兴趣二、教材分析本课是九年义务教育六年制小学英语三年级第一册Unit1Whatcolor...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-05 17:02:36
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do-和-does的用法专项练习 贤阅信息

和的用法专项练习dodoes一:读一读（人称代词）用do第一人称：（我）、（我们）Iwe其次人称：（你）、（你们）youyou第三人称复数：（他们），多个人名（）theyJennyandTony,fatherandmother,myteachers....用does第三人称单数：（他），（她），（它），单个的人名（）hes...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-30 22:16:15
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初中语文人教七年级下册微课设计方案 贤阅信息

微课教学设计方案分鲜明侧面描写表现人物形象之教师姓名张馋微课名称《驿路梨花》片段写作练习教师单位向阳实验学校口学科：语文口年级：七年级下册口教材版本：人教版口所属章节：知识点来源录制工具和方法录屏软件、PPT本课使学生进一步掌握侧面描写的写作方法通过例文解析、方法总结、学习任务范文辨析以及片段写作的过程，掌握运用侧面描写的写作方法来体现人物形象，培养...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-20 11:20:02
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九年级英语if引导的条件状语从句微课程设计方案 贤阅信息

《if引导的条件状语从句》微课程设计方案自评等级口优秀□合格□不合格基本信息县（市、区）学校姓名学科初中英语能力维度□学情分析0教学设计□学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境0混合学习环境□智慧学习环境微能力点B2微课程设计与制作教学环境混合学习环境课题名称if引导的条件状语从句选题意图if引导的条件状语从句是一个看似简单，但又存在很多“陷阱...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-25 13:38:17
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微课程设计方案 贤阅信息

«ofwhom/ofwhich»微课程设计方案作者信息姓名姜琳联系电话所教学科英语所教学段高中电子邮件单位名称山东省莱西市一中北校微课程信息主题名称Ofwhom/ofwhich（请在此处说明为什么选择这个主题来做微课程）选题意图定语从句的用法是英语高考单选题考查的热点之一，尽管老师多次讲解，而学生对该语法点的掌握不是很尽如人意，为明确其中小分支...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-28 07:05:39
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微课程设计方案 贤阅信息

微课程设计方案一、基本信息姓名陈晓云所属学校邛睐市火井初级中学所涉学段八年级上册所教学科语文二、微课程设计方案知识点或技能点说明文阅读方法指导之说明方法教学主题说明方法及其作用答题指导教学内容针对八年级上册说明文阅读中的说明方法考点，对学生进行答题指导，帮助学生巩固常见说明方法及其作用的知识点，学会灵活运用答题模式来作答教学目标1、回顾说明方法及其作用的知...

佚名 · 0905
0 docx 2023-04-15 12:27:34
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微课程设计方案 贤阅信息

微课程设计方案一、基本信息姓名y|所属学校会东县第二小学X,八、、所涉学段小学所教学科语文二、课程设计知识点或技能点保护环境十条建议的提法教学主题口语交际：我们与环境了解当然环境污染存在的问题，关心垃圾分类新风尚，提出可行的建议教学内容1.引导学生发现人类的一些破坏环境的做法，同时学会在与他人意见分歧时，正确与人沟通，锻炼口语表达能力教学目标2....

佚名 · 0905
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人教新目标七年级英语下unit-12-what-did-you-do-last-weekend 贤阅信息

绝密★启用前Unit12Whatdidyoudolastweekend基础知识同步检测试题、重点短语1.livinghabits2.gotothecinema3._去划船/去野营4.___________________打羽毛球5._______________在星期六早上6._________________以……身份工作7.___________...

佚名 · 0905
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